RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAANPEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN           : Fiqh

KELAS/SEMESTER             : XI/ 1.

PERTEMUAN KE                : 2( dua)

ALOKASI WAKTU             : 1 x 40 Menit

STANDAR KOMPETENSI :

1. Memahami  larangan  riba

KOMPETENSI DASAR       :

1.      Menjelaskan pengertian  riba.

2.      Menjelaskan hikmah dari larangan riba

INDIKATOR                        :

- dapat menerangkan pengertian riba

                                                  - dapat menjelaskan hukum riba dalam dalil

                                                  - dapat memahami hikmah larangan riba

I. TUJUAN PEMBELAJARAN        :          

·         Agar mengetahui pengertian riba dan hukum riba

·         Agar dapat memahami hikmah dari larangan riba

II. MATERI AJAR                :   1. riba

III. METODE

PEMBELAJARAN               : 1. Tanya awab

2. ceramah

3. diskusi

IV. LANGKAH2 PEMBELAJARAN          :

A.    Langkah Awal

1.      Guru member salam dan berdoa

2.      Guru mengabsen siswa dkelas

B.     Langkah Inti

1.      Guru bertanya kepada siswa mengenai pengertian riba

2.      Menjelaskan pengertian riba

3.      Menjelaskan hukum dan larangan riba

4.      Menyimpulkan hasil pembelajaran

C.     Kegiatan Akhir                :

1.      Melaksanakan post test

2.      Pemberian tugas kelompok

V. ALAT/BAHAN/SUMBER

BELAJAR                             : Buku fiqh

Buku Penunjang dari lainnya,

VI. STRATEGI BELAJAR  : 1. Menggunakan strategi pembelajaran kooperatif

2. strategi pembelajran kontekstual

VII. PENILAIAN                 : Bentuk Tes : Tertulis, Tes Lisan, dan

Lembar kerja

Mengetahui,                                                                                                    Membuat

Kepala Sekolah                                                                                      Guru Mata Pelajaran

(…………………….)                                                                            (..............................)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN           : fiqh

KELAS/SEMESTER             : X/1.

PERTEMUAN KE                : 3 (Ketiga )

ALOKASI WAKTU             : 2 x 40 Menit

STANDAR KOMPETENSI :

1.      Pelaksanaan sholat sunnat

KOMPETENSI DASAR       :

1.      Menjelaskan tata cara sholat sunnat

INDIKATOR                        :

1.      dapat menjelaskan hukum sholat sunat

2.      dapat mengetahui macam-macam sholat sunnat

3.      dapat mengamalkan sholat sunnat

A.    TUJUAN PEMBELAJARAN

1.      Agar mengetahui tentang sholat sunat

2.      Agar dapat mengamalkan sholat sunnat

B.     MATERI AJAR :

1.      Pelaksaaan sholat sunnat

C.      METODE PEMBELAJARAN

1.      Tanya Jawab

2.      Ceramah Bervariasi dan diskusi

3.      Tugas individu

D.     LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

·         Langkah Awal

1.      Guru melaksanakan pre-test

2.      Tugas kepada siswa membaca modul

·         Langkah Inti

1.      Siswa mencatat hal – hal penting yang dijelaskan guru

2.      Menanyakan hal – hal yang kurang dipahami

3.      Guru bertanya kepada siswa

4.      Tanya jawab guru dan atau kelompok

5.      Menyimpulkan hasil pembelajaran

·         Kegiatan Akhir

1.      Melaksanakan post test

2.      Pemberian tugas

E.     ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR

1.      Kitab fiqh

2.      Buku Penunjang dari lainnya,

3.      Al-Quran

F.      STRATEGI BELAJAR

1.      Strategi pembelajaran heurristik

G.    PENILAIAN :

1.      Bentuk Tes : Tertulis, Tes Lisan, dan

2.      praktek

H.    BENTUK SOAL : Esay

Mengetahui,                                                                                                    Membuat

Kepala Sekolah                                                                                      Guru Mata Pelajaran

(…………………….)                                                                                (Imam Hanafi)